A quoi riment les stages ?!?


Trop nombreux sont les étudiants infirmiers se plaignant d'être exploités et/ou délaissés en stage.

Exploités ? Trop souvent les ESI servent de remplacants aide-soignants pour combler la pénurie de personnel soignant. Cela au détriment de l'apprentissage en soins infirmiers.

Délaissés ? Trop souvent les ESI ne sont pas encadrés et se retrouvent seuls à faire leurs soins.

Ca ne vous fait pas peur ?
Peur d'être soigné par un ESI non encadré !
Peur d'être soigné par un Infirmier qui n'a jamais appris lors de sa formation a posé une sonde urinaire, une sonde naso gastrique, un cathéter périphérique ... car trop exploité lors de sa formation !
Peur d'être soigné par un Infirmier qui ne maitrise pas les notions d'asepsie car trop peu encadré lors de sa formation ! Peur d'attraper une infection nosocomiale !

Convaincus que des étudiants bien formés et épanouis seront demain des professionnels de qualité, nous devons provoquer un réel bouleversement de nos conditions !!!

Les IFSI ? De vrais maternités...!

Actuellement en stage de santé pub en lycée, j'ai eu une réflexion aujourd'hui en voyant comment la démocratie lycéenne était organisée.Voici un petit parallèle entre notre condition étudiante et celle des lycéens.

Au lycée :

• un conseil de la vie lycéenne assure la participation des lycéens à la vie du lycée.
  Dix titulaires et dix suppléants se réunissent régulièrement et examinent les divers aspects de leur vie au sein de l’établissement.
  Parmi les premier sujets traités, on peut citer

_ révision du règlement intérieur

_ installation de casiers à dispositions des élèves

_ Amélioration des conditions de vie à l’internat.

Ainsi les lycéens sont RESPONSABILISES et participent non seulement à la vie de l'établissement mais à l'amélioration des conditions de vie lycéenne.

• Afin de permettre aux délégués de classe de remplir au mieux leur mission, une formation est mise en place chaque année à destination des délégués des classes de seconde.
  Assurée par des personnels de l’établissement de toutes fonctions (professeurs, conseillers principaux d’éducation, Infirmières, assistante sociale, animatrice de vie lycéenne, direction…), cette formation se déroule tout au long de l’année.

Ainsi, les lycéens sont aidés, ou plutôt ACCOMPAGNES dans leur prise de fonctions.

A l'IFSI :

• un conseil technique est consulté pour les décisions que la direction prendra seule dans son bureau. Les délégués de promotion font partie de ce conseil technique.
  Celui-ci est censé DONNER AVIS sur le projet pédagogique, la gestion administrative de l'IFSI et décider du redoublement des ESI ne répondant pas aux exigences pour le passage en année supérieure.
  La direction reste souveraine pour toute décision et notamment quant au réglement intérieur.

Ainsi, les ESI sont FORMATES dans ce système infantilisant et dictatorial.

• Afin de permettre aux délégués de promotion de remplir au mieux leur mission, aucune formation n'est mise en place à destination des délégués.
  Les associations étudiantes ne sont pas encouragées à se développer.Pire, parfois, les directeurs les interdisent ou du moins les empêchent de vivre.
  Cependant, ils mettent quelques fois des formateurs ou personnels administratifs au sein même du bureau des associations, comme pour mieux les contrôler.

Ainsi, les ESI sont complètement DELAISSES dans leur prise de fonctions.

Le parallèle est saisissant et justifié, si cela était encore nécessaire, la grogne, et surtout, le mal-être que des milliers d'ESI communiquent chaque jours à la FNESI.
Il n'est pas difficile de comprendre, alors, que la FNESI veuille agir pour modifier les conditions de vie des ESI.Car c'est bien là son rôle premier et son travail au quotidien au travers de la réforme des études (LMD), la réforme du conseil technique et la charte de l'élu, et de la décentralisation.

Vous pourrez trouver toutes les infos possibles sur le site de la FNESI (http://www.fnesi.org/) ainsi que sur son blog (http://mobilisation.fnesi.org/).
Vous verrez alors que tout a été fait.Cependant, une telle révolution nécessite de la volonté des différents acteurs. Or, il semble, aujourd'hui, que les décideurs (Ministère, région, etc...) bloquent cette révolution en raison d'intérêts personnels.

Pourquoi, dès lors, rester inactif?
C'est hors de question.La FNESI est déterminée, et Yann SIMON fera le relais pour l'Aquitaine de cette détermination, à bouleverser la situation.
Lorsque nous serons 80 000 à parler d'une seule voix dans les rues. La France verra le malaise des ESI et comprendra alors pourquoi ils n'exerceront pas plus de 7 ans une fois diplômés.
Car les IDE ne sont pas mieux considérés que les ESI.

Sont-ce des professionnels désabusés qu'il faut former? Ceux-là seront-ils des soignants de qualités????? Les "IDE contre-exemple" que nous voyons dans nos stages ne sont que trop nombreux et nous en avons tous en tête.Est-ce ce système de santé que nous voulons??

Fédération Nationale
des Etudiants en Soins Infirmiers

Le 16 Septembre 2006,

Aux Responsables associatifs

Aux Délégués de promotions
Aux Etudiants « relais »

Destiné à la lecture et à l'affichage
dans le but d'informer les étudiants en Soins Infirmiers


Objet : Manifestations des étudiants en soins infirmiers.


La FNESI (Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers) défend depuis plusieurs années les droits matériels et moraux des étudiants en Soins Infirmiers.

En 2001, suite aux manifestations qui avaient réunit près de 15 000 étudiants, la FNESI avait obtenu la signature d'un protocole d'accord. Celui-ci a permis une revalorisation des bourses, une modification de la franchise (elle passe de 15 à 30 jours), la prise en charge des frais de transport et l'indemnisation des stages.

Aujourd'hui, les dysfonctionnements dans les IFSI et le mal-être étudiant sont toujours présents. Le mécontentement des étudiants en soins infirmiers persiste.
De plus, face à l'indifférence des institutions comme les conseils régionaux, les IFSI mais aussi le Ministère de la santé, concernant nos conditions de vie d'étudiant, il apparaît plus que nécessaire d'agir.
Au vu de tous ces élements qui mettent en péril la formation et la vie étudiante, le bureau national a convoqué son conseil d'administration afin de déterminer ensemble des moyens d'actions capables de faire changer les choses.
Ainsi, nous devons apporter notre soutien à la FNESI pour qu'elle puisse porter nos revendications.

C'est donc le 16 et 17 Septembre qu'il à été décidé et voté un ordre national de mobilisation régionale du 9 au 15 Octobre 2006.

Convaincus que des étudiants bien formés et épanouis seront demain des professionnels de qualité, nous devons provoquer un réel bouleversement de nos conditions.

La FNESI a déjà obtenu de réelles avancées en 2001, l'heure est venue de rappeler aux décideurs que nous sommes toujours là.

Nous sommes 80 000 étudiants, ne l'oubliez pas...

NB: Vous pouvez suivre l’évolution des mouvements région par région sur notre site internet : http://mobilisation.fnesi.org (Vous y trouverez tous les documents nécessaires à votre information, mobilisation...)


La FNESI reste à votre entière disposition pour toutes questions éventuelles et vous donne rendez-vous du 9 au 15 octobre 2006 dans vos régions.



Le bureau national de la FNESI.

REVENDICATIONS

Les étudiants sont formatés :

Nous voulons des IFSI DEMOCRATIQUES avec des ESI responsabilisés :

· La PRISE EN COMPTE de l’avis des étudiants, dans les orientations pédagogiques, la gestion des œuvres communes et la défense des étudiants.
· L’APPLICATION de la charte de l’élu et la reconnaissance de sa fonction.
· L’AUTONOMIE des étudiants avec la suppression de la franchise et les cours obligatoires pour les TP et TD uniquement.

Les étudiants sont délaissés :

· INEGALITES des chances : explosion du système d’aide social, graves retards de versement des indemnités et des bourses, refus de négociations, manque de suivi pédagogique.
· NEGATIONS des droits fondamentaux : refus de regroupements associatifs, ignorance du statuts d’étudiants

Nous voulons un système d’aides sociales COHERENT et REALISTE et des ESI accompagnés grâce à :
· Des bourses MENSUALISEES, REEVALUEES tous les ans, et versée dans des délais ACCEPTABLES;
· Harmonisation et égalisation des aides sociales. Une allocation d’étude prenant en compte les cas limites ou particuliers;
· Une COLLABORATION à long terme entre les étudiants et les conseils régionaux, afin de pouvoir avancer enfin ensemble dans le bon sens;
· Un accès à l’ALINE;
· Une information et une facilité d'accès aux droits du CROUS ;
· La liberté et le soutient de nos ASSOCIATIONS et de nos PROJETS étudiants par les IFSI.

Les étudiants sont exploités :

· MENSONGES MINISTERIELS : Réforme bricolée, réunions "poudre aux yeux";
· ABANDON des étudiants : Lieux de stage a problèmes, TFE incompris

Un programme d’étude ADAPTE aux problématiques soignantes, ADAPTE aux outils pédagogiques, ADAPTE à la reconnaissance universitaire BAC+3, des ESI considérés grâce à :
· Une REFONTE complète du programme en accord avec les schémas du CEFIEC et de la FNESI ;
· L'obtention systématique d'une LICENCE UNIVERSITAIRE BAC+3 ;
· Une OUVERTURE du cursus vers d'autres formations grâce à des PASSERELLES ;
· Une PERSPECTIVE d'AVENIR et d'EVOLUTION vers la recherche en soins infirmiers et la mobilité internationale ;
· Le RESPECT et l'ACCOMPAGNEMENT des stagiaires, et une EVALUATION des terrains de stage .